"Aunque la función general del artesano es hacer una cosa legible, su función particular como decorador es hacerla hermosa"
Edward Johnston
sábado, 12 de enero de 2013
viernes, 11 de enero de 2013
Frase: Koichi Kawana
"La simplicidad quiere decir conseguir trazos armónicos y bellos recobran toda la fuerza del mundo"
Koichi Kawana ( artista diseñador y arquitecto)
Taller: La gestión emocional y el desarrollo de actitudes positivas a través de la caligrafía
Taller: La gestión emocional y
el desarrollo de actitudes positivas a través de la caligrafía
Presentación
Este proyecto se basa en plantear el arte de la caligrafía
como herramienta pedagógica para la gestión emocional y el desarrollo de
actitudes y aptitudes positivas para el
crecimiento personal. Mediante este aprendizaje vivencial los participantes al taller irán experimentando sus propios
avances , logros y obstáculos que inciden en su trabajo personal.
Una lectura pedagógica del
arte de la caligrafía puede ser el aprendizaje de una habilidad esencial para la vida.
Especialmente en aras de reconstruir las emociones positivas y trabajar
actitudes, capacidades y valores tan importante para el desarrollo profesional
como para la vida cotidiana como son la escucha, la observación, la constancia,
la paciencia, la concentración o la creatividad. Confiamos que el análisis y
reflexión sobre esta experiencia nos conduzca a mejorar la misma encontrando
formas originales y creativas para ayudar a crecer a las personas.
Objetivos
*Gestionar las emociones
positivas, la autoconfianza y autoestima a través de la caligrafía.
*Ayudar
a redescubrir valores como la paciencia, el esfuerzo, la observación y la concentración.
*Potenciar
la regulación emocional, el flow, la creatividad y el pensamiento positivo.
*Adquirir las habilidades y
técnicas básicas del arte de la
caligrafía.
*Potenciar
las propias habilidades en el arte de la caligrafía.
Contenidos
Bloques de contenidos:
conocimientos teóricos, conocimientos técnicos, conocimientos
personales. Aprendizajes vitales.
Metodología
Activa, participativa,
experiencial. Se atenderá a los participantes de forma individualizada
atendiendo el proceso y desarrollo de cada participante. Cada sesión
complementará la teoría y la
práctica.
Destinatarios
Personas / grupos que deseen
tener un aprendizaje experiencial y significativo en donde el arte de la caligrafía sea el hilo
conductor y pedagógico para el crecimiento personal y para la gestión emocional.
Duración
Se
ofrecen dos modalidades :
- Taller intensivo ( 8 horas) Distribuidas en 4 sesiones.
- Taller completo
(24 horas) Distribuidas en 12 sesiones.
Se
ofrecerán ejercicios, lecturas y comentarios para que cada alumno complemente
su preparación.
Talleres de caligrafía para niños y niñas ( 6-12 años)
Talleres de caligrafía para niños y niñas ( 6-12 años)
Presentación
El
taller de caligrafía para los más pequeños pretende acercar este noble arte
al aprendizaje instrumental y vital que les
servirá como enseñanza integral a los
educandos. A través de un breve
recorrido histórico los niños y niñas descubrirán como el arte de la escritura
ha sido un continuo en todas las culturas y civilizaciones. Descubrirán en la
belleza de las letras los aprendizajes implícitos que se esconden en los sencillos trazos con tinta y plumilla
Objetivos
Ayudar
al autocontrol y disposición corporal adecuada para la correcta escritura
Fortalecer
la atención y concentración frente a la tarea
Potenciar tranquilidad y la relajación integral
Ayudar a disfrutar y gozar mediante la caligrafía
Contenidos
Conocimiento y disposición corporal
Familiarizarse
con los utensilios y materiales de trabajo.
Primeros
trazos: libres y pautados
Encuentro
con abecedarios y proyectos caligráficos sencillos.
Metodología
Desde
una dimensión lúdica y participativa se pretende que los niños y niñas aprendan
y descubran la belleza de la caligrafía.
Se conjuga la parte teórica con ejercicios y dinámicas motivadoras siguiendo el
ritmo personalizado de cada alumno.
Duración
Se
ofrecen dos modalidades :
- Taller intensivo ( 8 horas) Distribuidas en 4 sesiones.
- Taller completo
(24 horas) Distribuidas en 12 sesiones.
Se
ofrecerán ejercicios, lecturas y comentarios para que cada alumno complemente
su preparación.
miércoles, 9 de enero de 2013
domingo, 6 de enero de 2013
sábado, 5 de enero de 2013
viernes, 4 de enero de 2013
Talleres para maestros
Presentación
del taller
La formación integral de los profesionales de
la docencia pasa necesariamente por la
preparación y desarrollo tanto personal (
humano ) como profesional (tecnológico).
Seamos realistas, los futuros maestros que hoy se forman en
nuestras aulas son las generaciones que
crecieron, aprendieron y se
formaron al lado de las nuevas tecnologías,
el portátil , el Wifi, el mp3 ,
la WII, Ipod, o la Blackberry. El
móvil y las páginas web forman parte de su biografía. Las redes sociales como el facebook o el twnti ya
tatúan parte de la epidermis de
estas generaciones que piensan y actúan a golpe de ratón o de una forma todavía
más sencilla, deslizando las yemas de los dedos sobre la pantalla táctil de un
“Smartphone”.
Es evidente que no estamos en contra de las nuevas tecnologías, sino que abogamos por la utilización racional de las mimas junto con la formación en otras técnicas “más artesanales” que forman y desarrollan a la persona. La formación y capacitación en habilidades instrumentales básicas hoy, más que en otras épocas, han de reforzarse de cara a que nuestros alumnos adquieran dichas destrezas de una forma eficaz.
Pensamos que es interesante que los alumnos de Magisterio que se forman en nuestra Universidad se encuentren consigo mismo y vuelvan a descubrir valores, actitudes y virtudes tan interesantes en la sociedad actual como la observación, la templanza, el esfuerzo, la paciencia, la meditación, concentración, el buen gusto o la belleza.
Por todo ello nos parece interesante mirar la historia y legado de nuestros antepasados y retomar la herencia de escrituras latinas desarrolladas a lo largo de 2000 años. Así mismo queremos rendir, por medio de este taller, un sentido homenaje a nuestros los viejos y entrañables profesores, retomando una de las enseñanzas básicas de la formación que recibían para ejercer de maestros : la caligrafía.
Este proyecto se base en redescubrir “los
tesoros” que guarda la caligrafía desde el punto de vista pedagógico y que
hemos desterrado al desván del olvido para que sea un “nuevo” y “original”
sello de identidad de las personas que se forman en nuestra Universidad/ Centro
Educativo.
La gestión emocional y el desarrollo de
actitudes positivas a través de la caligrafía deseamos que sean otra manera alternativa e innovadora de cultivar
y trabajar tanto las habilidades socioemocionales así como otros temas
vinculados a gestión de emociones.
2-OBJETIVOS:
*Desarrollar
y gestionar las emociones positivas, la autoconfianza y autoestima a
través de la caligrafía.
*Ayudar a redescubrir
valores como la paciencia, el esfuerzo, la observación y la concentración.
*Potenciar la
regulación emocional, el flow, la creatividad y el pensamiento positivo.
*Adquirir las
habilidades y técnicas básicas del arte
de la caligrafía.
*Desarrollar las
propias habilidades en el arte de la caligrafía.
*Servir de modelo a
los alumnos desde la exquisita y bella
3-CONTENIDOS:
-CONOCIMIENTOS
TEÓRICOS
1-Concepto de escritura
2-Ciencias y artes
relacionadas con la escritura
3-La vista y el tacto
4-Nociones estéticas que
debe conocer el calígrafo
-CONOCIMIENTOS TÉCNICOS
1-De la escritura en general: Formas de escrito
2- Medios necesarios
para escribir: la luz, mesa y asiento, papel, pluma y tinta.
-CUALIDADES
DEL CALÍGRAFO/A
1-Cualidades naturales
2-Cualidades adquiridas
-LA PRACTICA.( “Con
las manos en la tinta”)
1-Prácticas de trazos y
líneas con plumilla
2-Práctica de letras con
plantilla.
3-Práctica de letras sin
plantilla.
4-Selección de letras
(uncial, itálica, románica, gótica, e inglesa)
5-Elaboración de un
proyecto final con caligrafía
5-METODOLOGÍA:
Las sesiones complementarán la teoría y la práctica. Se atenderá a los
participantes de forma individualizada atendiendo el proceso y desarrollo de
cada alumno. Es por ello que los grupos sean reducidos.
Educación Serendípica:
1-Capacidad de asombro y admiración .
-Saber dar la bienvenida a lo que se presenta.
-Necesita un tiempo; frente a una sociedad de prisas y estrés.
2-Capacidad de silencio interior.
-Silencio reflexivo y admirativo que acoge
pensamientos acciones, sentimientos, presencias y soledades; frente a palabrerías y ruidos externos e
internos.
3-Capacidad de atención corporal.
-Integrar todo nuestro cuerpo; frente
parcelar nuestro cuerpo.
4-Capacidad de descubrir lo gratuito
-Vivir cada día en una constante acción de gracias
; descubrir
en lo cotidiano y lo maravilloso.
-Confianza y crecer en confianza en uno mismo es
una actitud vital muy importante; frente al control de la voluntad, la razón
o la técnica.
6-DESTINATARIOS:
Alumnos de Magisterio
Grupos reducidos : 6-8 personas.
7-TEMPORALIZACION
El taller básico lo componen 10 sesiones de dos horas y media por sesión.
8-RECURSOS
MATERIALES
-Tinteros
-Plumillas
-Portaplumillas
-Pinceles
-Recipientes agua
-Folios, Papel secante
-Rotuladores caligráficos
-Sala o Aula...
Nota: Se les facilitará a los
asistentes aquellos materiales necesarios para recibir el taller.
Frase: Steve Jobs
"La caligrafía me pareció bella, histórica y artísticamente sutil de una forma que la ciencia no podía capturar y me fascinó"
Steve Jobs
Steve Jobs
El Valor Pedagógico de la Caligrafía
En un mundo altamente
tecnificado como el nuestro en donde la prisa, el estrés y la tensión brillan con luz propia, es
necesario reflexionar sobre las consecuencias negativas y peligrosas, tanto a nivel cognitivo, emotivo
y conductual, que este tipo de vida conlleva
a numerosas personas.
Pensamos que es preciso retomar la historia
y legado de nuestros antepasados y
retomar la herencia de escrituras latinas desarrolladas a lo largo de
2000 años como medio y como método para combatir y trabajar aspectos básicos y
fundamentales como la autoestima, las emociones positivas y otros valores
implícitos en el arte de la escritura como la observación, la templanza,
esfuerzo, paciencia, meditación,
concentración y buen gusto.
Pensamos que otra manera alternativa e
innovadora de cultivar y trabajar tanto las habilidades
socioemocionales así como otros temas vinculados a gestión de emociones pueden desarrollarse a través del arte
milenario de la caligrafía
Por todo ello pensamos
que, una lectura pedagógica del arte de la caligrafía, puede ser el
aprendizaje de una habilidad esencial
para el desarrollo profesional en donde aprendamos valores, actitudes y virtudes como la escucha, la observación, la
constancia, la paciencia, la concentración,curiosidad, la confianza, el flow, la curiosidad, la belleza...etc.; tan necesarios
en la sociedad actual.
Te invitamos a este apasionante viaje, "a fuego lento", con tinta y plumilla como los escribanos de antaño.....
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